Spielen beginnt im Kindergarten.
Hier entdecken Kinder die Welt mit dem ganzen Körper: durch Bauen, Werfen, Balancieren, Beobachten und Wiederholen.

Genau hier setzt dieses Spielkonzept an.

Ich bringe fertig konzipierte und produzierte Spiele mit in den Kindergarten.

Aus Korken, Holz, Bausteinen, Bechern, Flaschen, Luftballons und anderen Alltags- und Upcyclingmaterialien entsteht eine große Spielstraße, die gemeinsam mit den Kindern bespielt wird.

Die Kinder können

entlang der Spielstraße frei spielen
die Spiele ausprobieren, verändern und weiterentwickeln
eigene Ideen einbringen und neue Spielvarianten erfinden

Die Spiele sind offen aufgebaut: nichts ist festgelegt, alles darf sich verändern.

Leise Spiele – erzieherfreundlich & entspannt

Alle Spielangebote sind bewusst leise angelegt.
Es gibt keinen Wettkampf, kein Hochdrehen, kein Dauerlärm.

Stattdessen entstehen

konzentriertes Spielen
ruhige Bewegung
Momente von Stille, Staunen und Tiefe

So können Kinder intensiv ins Spiel kommen – und Erzieher:innen erleben die Situation als entspannt und überschaubar.

Bewegung, Material & freies Entdecken

Trotz der Ruhe wird es alles andere als langweilig

es wird hoch gebaut
geworfen und gefangen
balanciert, sortiert, kombiniert

Die Spiele fördern spielerisch:

Motorik und Koordination
Wahrnehmung und Materialgefühl
Kreativität, Selbstvertrauen und soziales Miteinander

Inklusiv von Anfang an

Dieses Spielkonzept ist radikal inklusiv.
Alle Kinder spielen gemeinsam – unabhängig von Fähigkeiten, Tempo oder Ausdrucksform.

Wenn etwas nicht passt, werden Material, Regeln oder Spielweise verändert, nicht das Kind.

So findet jedes Kind seinen eigenen Zugang zum Spiel.

Kurz gesagt

Ich baue im Kindergarten eine Spielstraße auf.
Die Kinder spielen, entdecken, verändern, erfinden – gemeinsam, ruhig und mit großer Freude.

Spielen geht nicht,
gibt es nicht.