Aufbau

• Aufbauzeit: ca. 60–90 Minuten

• Nutzung von Turnhalle, Aula oder Schulhof

• Aufbau von ca. 15–30 Spielstationen (abhängig von Raumgröße)

• Größere Hallen ermöglichen entsprechend größere Spielvielfalt

• Bei Bedarf Unterstützung durch Lehrkräfte oder Helfer:innen beim Aufbau

Spielbetrieb pro Klasse

• Teilnahme pro Klasse: eine Schulstunde

• Kurze Einführung mit Rundgang und knapper Erklärung der Spielideen

• Bewusster Verzicht auf lange Anweisungen

• Anschließend freies Spiel mit selbstständiger Wahl der Spielstationen

Begleitete Spielphasen

• Kontinuierliche Begleitung während der gesamten Spielzeit

• Individuelle Spielimpulse für einzelne Kinder oder Kleingruppen

• Spontane Weiterentwicklung von Spielideen im laufenden Spiel

• Berücksichtigung unterschiedlicher motorischer, sozialer und kognitiver Voraussetzungen

Gemeinschaftsspiele

• Je nach Gruppensituation 1–3 kurze Gemeinschaftsspiele

• Förderung von Miteinander, Gruppendynamik und gemeinsamer Bewegung

Ablaufwechsel

• Kurzer Übergang zwischen den Klassen

• Spielstationen bleiben aufgebaut

• Direkter Einstieg der nächsten Klasse